معاون توسعه مدیریت و منابع سازمان از برگزاری جلسه کارگروه آموزش کارکنان و ضرورت تغییر نگاه و جهش در نظام آموزش کارکنان در راستای نهضت مهارت آموزی در گام دوم انقلاب خبر داد.

به گزارش روابط عمومی سازمان آموزش فنی وحرفه ای کشور در این نشست که با هدف بررسی عملکرد و دستاوردهای نظام آموزش کارکنان سازمان و ارتقاء ظرفیت ها و قابلیت های نیروی انسانی برگزار گردیده است، معاون توسعه مدیریت و منابع سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور و رئیس کارگروه راهبری آموزش کارکنان با اشاره به فصل نهم ماده 58 قانون مدیریت خدمات کشوری اعلام کرد: در موضوع توانمندسازی کارمندان، موضوع ارتقاء سطح کارآیی و اثربخشی دوره های آموزشی همراه با به‌روز رسانی دانش، مهارت و نگرش کارکنان با شغل و ایجاد انگیزه لازم، جهت مشارکت مدیران کل در سطح صف و ستاد و همکاران در فرآیند آموزش مورد تاکید است.

امیر میمنت‌آبادی به فرمایشات مقام معظم رهبری (مدظلله العالی) در جمع کارگران در سال جاری که "به کارگر باید مهارت آموخت و قابلیت های اشتغال او را افزایش داد" اشاره کرد و ضمن تاکید به اینکه شالوده ثروت ملی کشور، مردم و به عبارت دیگر سرمایه انسانی در قالب دانش، مهارت ها، سازمان ها و انگیزه هایشان تشکیل می دهند، به اهمیت آموزش و ارتقاء مهارت همکاران به منظور تحقق اهداف پیش بینی شده در سند تحول برنامه های سازمان آموزش فنی وحرفه ای کشور و رئوس خط مشی ها و ضوابط ناظر بر برنامه ریزی و اجرای مطلوب فعالیت ها و برنامه های آموزشی سال 1402 را تشریح و خواستار مشارکت همه مدیران در سطح صف و ستاد در چارچوب نظام آموزش کارکنان در کل فرآیند طراحی، اجرا، بازنگری و ارائه بازخورد برای اصلاح بهبود و تحول شد.

وی گفت: افزایش ضریب نفوذ برنامه های آموزشی و توسعه سطح پوشش نیازهای آموزشی کارشناسان، رؤسای مراکز و مدیران،  مهیا ساختن مشوق های لازم بستر حضور مؤثر و اثربخش همکاران در دوره های آموزشی، بیشتر از گذشته در دستورکار قرار گیرد.

میمنت‌آبادی با بیان اینکه در دنیایی که علم و فناوری به شدت در حال دگرگونی و تغییر است، اظهار داشت: ما خواستار تغییر و پوست اندازی نظام آموزش کارکنان در شکل و محتوا و ضرورت برگزاری سمینارهای علمی، فرهنگی و فناوری را با استفاده از خبرگان و صاحب‌نظران دانشگاه و صنعت با نگاه به این موضوع که هر چه دانش و مهارت های کارکنان با نیازهای جامعه سازمان و پیشرفت های علمی و فناوری  هماهنگی و انطباق بیشتر داشته باشد، درجه اطمینان از موفقیت فرد و سازمان بالاتر می رود و ضامن ارائه خدمات مناسب به ذینفعان و آحاد جامعه خواهد بود.

امیر میمنت آبادی به موضوع اجرای صلاحیت حرفه ای توسط سازمان اداری و استخدامی برای دستگاه‌های اجرایی را مطرح و نقش سازمان اموزش فنی وحرفه ای را با توجه به تجارب و دستاوردهایی که در طرح های مشترک در عرصه های بین المللی با کشورها در این موضوع دارند، برجسته دانست و گفت: برای همکاری سازمان آموزش فنی وحرفه ای کشور با سازمان اداری و استخدامی در عملیاتی نمودن این طرح، اقدامات لازم صورت گرفته است.

در ادامه معاون توسعه مدیریت و منابع سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور به بخشی از دستاوردهای آموزش کارکنان اشاره کرد که از آن جمله موارد زیر می باشد:

1.       رشد 38 درصدی در تعداد دوره های برگزار شده در سال 1401 نسبت به سال 1400
2.       رشد 400 درصدی تعداد و شرکت کننده در دروه های آموزشی 1401 نسبت به سال 1400
3.       بهره گیری از مدرسین درون سازمانی و هویت بخشی به همکاران در راستای توانمندسازی سرمایه انسانی
4.       ارزیابی سطح 1و2و3و4 دوره های آموزشی در سال 1401
5.       افزایش 30 درصدی تعداد مدرسین درون سازمانی آموزش کارکنان دولت
6.       تشکیل کارگروه های اعتبار بخشی در سطح صف و ستاد در راستای نیازسنجی دوره های آموزشی کارکنان و تنظیم تقویم 1402 مبتنی بر فراوانی مشاغل سازمان
7.       تسریع در فرآیند کسب مجوز دوره های آموزشی کارکنان در سال 1402 نسبت به سال 1401 با کاهش 3 ماهه
8.       طراحی دوره های آموزشی مبتنی بر سیاست ها، برنامه های کلان سازمان در راستای افزایش قدرت پاسخگویی به ذینفعان و توسعه کمی و کیفی خدمات به آحاد جامعه
9.      افزایش تنوع دوره های آموزشی کارکنان در سال 1402

وی در پایان به موضوع پیوست رسانه ای برای تمام برنامه های آموزشی  و تعیین و تشریح سیاست ها و برنامه ها تاکید کرد.

سپس اعضای کارگروه به بیان دیدگاه های خود و بررسی فرصت ها و چالش های نظام آموزشی کارکنان دولت، مطالب مهمی را مطرح نمودند.