معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش فنی‌وحرفه‌ای در نشست «مشارکت و هم‌افزایی در مسابقات بین‌المللی مهارت‌آموزی»، با بیان اینکه آینده مهارت‌آموزی در هم‌افزایی میان دولت، خیران و بخش خصوصی رقم می‌خورد بر ضرورت تحول در حکمرانی مهارت‌آموزی با رویکرد مدیریت هیأت‌امنایی و مشارکت ملی، تأکید کرد.

به گزارش روابط عمومی سازمان آموزش فنی‌وحرفه‌ای کشور، غلامحسین محمدی با اشاره به لزوم تحول در ساختار حکمرانی مهارت‌آموزی گفت: اگر در سیاست آمایش سرزمین دقت نشود، حتی نیت خیر نیز می‌تواند منجر به اتلاف منابع شود.

وی افزود: در اجرای سیاست آمایش سرزمین، بدون استفاده از منابع دولتی، ۱۰۰ هزار ظرفیت آموزشی جدید برای دانش‌آموزان هنرستانی ایجاد شده است تا بتوانند در شیفت‌های مختلف از کارگاه‌های آموزشی سازمان بهره‌مند شوند. این اقدام، نمادی از هم‌افزایی میان نظام آموزش و اشتغال است.

محمدی با اشاره به توافق اخیر با سازمان برنامه و بودجه کشور اظهار کرد: بر اساس این توافق، از سال آینده هزار میلیارد تومان از محل پروژه‌های نشان‌دار به سازمان آموزش فنی‌و‌حرفه‌ای اختصاص می‌یابد. همچنین خیرینی که در تجهیز مراکز آموزشی مشارکت کنند، می‌توانند تا ۵۰ درصد اعتبار مالیاتی دریافت نمایند؛ اقدامی که مشارکت اجتماعی را به سرمایه‌گذاری آموزشی تبدیل می‌کند.

رئیس سازمان آموزش فنی‌وحرفه‌ای کشور با بیان اینکه آموزش مهارتی ذاتاً سه‌جانبه و متکی بر نقش‌آفرینی دولت، مهارت‌آموز و بازار کار است، گفت: در جهان، حدود ۸۰ درصد از توسعه واقعی مهارت با مشارکت مستقیم بخش خصوصی، کارفرمایان و خیران انجام می‌شود و ما نیز در ایران باید به سمت همین الگو حرکت کنیم.

محمدی، مدل «هیأت‌امنایی» را نقطه عطفی در نظام مهارت‌آموزی کشور دانست و خاطرنشان کرد: در این الگو، مدیریت مراکز آموزشی به هیأت‌هایی متشکل از نمایندگان اتاق بازرگانی، اتاق اصناف، متخصصان و خیران واگذار می‌شود تا ضمن حفظ مالکیت دولتی، اداره و توسعه مراکز به‌صورت مشارکتی انجام گیرد. تاکنون ۳۰ مرکز آموزشی در کشور فعالیت خود را به این شیوه آغاز کرده‌اند.

وی افزود: تجربه موفق مسابقات ملی مهارت امسال نشان داد که می‌توان بدون هزینه‌کرد از منابع دولتی و با اتکای به حمایت شرکت‌ها، خیران و منابع مسئولیت اجتماعی، رویدادهای ملی را با کیفیت بالا برگزار کرد.

معاون وزیر در پایان تأکید کرد: آینده آموزش مهارتی ایران در گرو هم‌آفرینی و هم‌سرمایه‌گذاری ملی است. باید همه منابع کشور اعم از فضا، تجهیزات، دانش و سرمایه در خدمت مهارت و اشتغال قرار گیرد تا زنجیره آموزش و تولید ملی در تراز جهانی بازآفرینی شود.

مسابقات ملی مهارت، شوکی برای بازگشت جایگاه مهارت در کشور بود

استاندار اصفهان در این نشست با قدردانی از برگزاری باشکوه مسابقات ملی مهارت در اصفهان گفت: این رویداد ملی، نه‌تنها نمایش توانمندی جوانان و صنعت‌گران کشور بود، بلکه شوکی مثبت، برای احیای جایگاه مهارت در نظام آموزشی و اقتصادی ایران به شمار می‌رود.

مهدی جمالی‌نژاد افزود: حضور رئیس‌جمهور و بیش از ده معاون وزیر در این رویداد، نشان از اهمیت جایگاه مهارت در سطح ملی دارد و اصفهان با سابقه درخشان خود در حوزه صنعت و هنر، بار دیگر می‌تواند پیشتاز عرصه مهارت و نوآوری کشور شود.

وی با اشاره به برنامه‌های آینده استان، تصریح کرد: برگزاری همایش‌های تخصصی در حوزه‌های نوین فناوری، طراحی «پردیس مهارت» با همکاری سازمان آموزش فنی‌وحرفه‌ای و دانشگاه صنعتی و تداوم مسابقات مهارتی از جمله برنامه‌های در دست اجراست.

استاندار اصفهان تأکید کرد: شهرداری‌ها و شوراهای شهر، باید در توسعه آموزش‌های مهارتی نقش‌آفرینی کنند تا مردم، آثار تصمیم‌های محلی را در زندگی خود لمس کنند.

وی در پایان گفت: مسابقات ملی مهارت، نماد بازگشت روح کار، خلاقیت و خودباوری به نظام توسعه کشور بود و مسیر آینده مهارت‌آموزی را روشن‌تر کرد.

مشارکت بی‌نظیر در بیست‌ودومین مسابقات ملی مهارت، افتخار اصفهان است

مدیرکل آموزش فنی‌وحرفه‌ای اصفهان نیز با قدردانی از برگزارکنندگان بیست‌ودومین مسابقات ملی مهارت در اصفهان گفت: این مسابقات، بزرگ‌ترین رویداد مهارتی کشور بود و مشارکت گسترده همه ارگان‌های دولتی، خصوصی، خصولتی، صنایع، صنوف، آموزشگاه‌های آزاد و انجمن‌ها، موجب موفقیت بی‌نظیر آن شد.

فریده روشن افزود: پشتیبانی بی‌دریغ رئیس سازمان آموزش فنی‌وحرفه‌ای کشور، استاندار محترم و معاونین، اتاق اصناف، اتاق بازرگانی و سایر فعالان مهارتی، باعث شد تا اصفهان، بار دیگر نشان دهد در حوزه مشارکت و همکاری خیرین و نهادهای مردمی، حرف اول را می‌زند و حتی کمک‌های کوچک همراهان و خیرین، نقشی کلیدی در موفقیت این رویداد داشت و افتخار همکاری در این زیست‌بوم مهارتی برای استان اصفهان بسیار ارزشمند است.