توسعه مهارتآموزی، پیشران تابآوری خانوادهها و تحول در بازار کار
مدیرکل دفتر پژوهش،طرح و برنامهریزی مهارتی سازمان آموزش فنیوحرفهای با تأکید بر نقش مهارت در تقویت تابآوری اقتصادی خانوادهها، گفت: در اقتصاد امروز، توان یادگیری مستمر، سازگاری با تغییرات و برخورداری از مهارتهای متنوع به مهمترین پشتوانه امنیت اقتصادی خانوادهها و پیشنیاز توسعه پایدار بازار کار تبدیل شده است.
به گزارش روابط عمومی سازمان آموزش فنیوحرفهای کشور، پریسا علیمردانی در پنل تخصصی «خانواده و مهارتپروری در بحران» سومین اجلاسیه «خانواده، آینده و پیوندهای پایدار» با تأکید بر اینکه امنیت مهارتی باید به یکی از ارکان امنیت خانوادهها تبدیل شود، بیان داشت: در دنیای امروز ثروت خانوادهها نه با میزان دارایی، بلکه با سرعت یادگیری، توان سازگاری و کیفیت مهارت اعضای خانواده سنجیده میشود.
وی با اشاره به تجربه جهانی همهگیری کرونا، افزود: همهگیری کووید-۱۹ نشان داد خانوادههایی که از مهارتهای متنوع و سرمایه انسانی توانمند برخوردار بودند، سریعتر توانستند خود را با شرایط جدید تطبیق دهند و دوباره به چرخه اقتصاد بازگردند. رمز عبور از بحرانها تنها یک واژه است؛ «مهارت».
مدیرکل دفتر پژوهش،طرح و برنامهریزی مهارتی با بیان اینکه اقتصاد امروز از اقتصاد مبتنی بر منابع و صنعت به سمت اقتصاد مهارتبنیان حرکت کرده است، تصریح کرد: اقتصاد دانشبنیان بدون سرمایه انسانی ماهر به نتیجه نمیرسد و مهارت، حلقه اتصال دانش به تولید، اشتغال و ارزشآفرینی است.
علیمردانی با اشاره به تجربه کشورهای موفق در حوزه مهارتآموزی، گفت: نظام آموزش دوگانه آلمان، برنامه «اسکیل فیوچرز» سنگاپور، آموزش مهارتهای نرم از دوران کودکی در فنلاند و سرمایهگذاری کره جنوبی بر مهارت نیروی انسانی، نمونههایی موفق از پیوند آموزش، مهارت و توسعه اقتصادی هستند که توانستهاند اشتغال پایدار، افزایش بهرهوری و رشد اقتصادی را به همراه داشته باشند.
وی با اشاره به تجربه کره جنوبی، اظهار داشت: این کشور با تکیه بر مهارت نیروی انسانی و توانمندسازی خانوادهها، مسیر توسعه صنعتی خود را آغاز کرد و امروز به یکی از قدرتهای صنعتی جهان تبدیل شده است؛ موضوعی که نشان میدهد سرمایهگذاری بر مهارت، مهمتر از اتکاء به مونتاژ و واردات فناوری است.
مدیرکل دفتر پژوهش،طرح و برنامهریزی مهارتی با بیان اینکه ایران نیز از ظرفیتهای ارزشمندی در حوزه آموزشهای مهارتی برخوردار است، افزود: توسعه شبکه آموزشهای مهارتی، استقرار نظام صلاحیت حرفهای و حرکت به سمت آموزشهای سبز، دیجیتال و هوش مصنوعی از جمله ظرفیتهایی است که میتواند زمینه تحول بازار کار کشور را فراهم کند.
وی مدرکگرایی را یکی از چالشهای اصلی نظام آموزشی کشور دانست و اظهار کرد: هنوز بسیاری از خانوادهها موفقیت فرزندان را صرفاً در اخذ مدرک دانشگاهی میبینند، در حالی که نیاز بازار کار بیش از هر زمان دیگری به مهارت، توانایی عملی و یادگیری مادامالعمر وابسته است.
علیمردانی با اشاره به پیشبینیهای مجمع جهانی اقتصاد، گفت: تا سال ۲۰۳۰ حدود ۱۷۰ میلیون فرصت شغلی جدید ایجاد و در مقابل ۹۲ میلیون شغل به دلیل تحولات فناوری حذف خواهد شد؛ بنابراین آینده بازار کار متعلق به افرادی است که بتوانند مهارتهای خود را متناسب با تغییرات فناوری، اقتصاد سبز، هوش مصنوعی و اقتصاد پلتفرمی بهروز کنند.
وی با تأکید بر نقش مهارت در افزایش تابآوری خانوادهها اظهار کرد: خانوادههایی که اعضای آنها از مهارتهای متنوع برخوردارند، در شرایط بحرانهای اقتصادی، همهگیریها یا حوادث غیرمترقبه، آسانتر میتوانند منابع درآمدی خود را حفظ یا جایگزین کنند و از آسیبهای اقتصادی مصون بمانند.
مدیرکل دفتر پژوهش،طرح و برنامهریزی مهارتی، همچنین نظام صلاحیت حرفهای را یکی از زیرساختهای مهم توسعه بازار کار دانست و گفت: بسیاری از افراد دارای مهارت هستند، اما به دلیل نداشتن مدرک معتبر، فرصتهای شغلی مناسب را از دست میدهند. استقرار نظام صلاحیت حرفهای این امکان را فراهم میکند که افراد بر اساس شایستگی و مهارت واقعی خود ارزیابی و در جایگاه شغلی متناسب قرار گیرند.
علیمردانی در پایان تأکید کرد: همانگونه که امنیت اقتصادی، غذایی و انرژی برای کشور اهمیت دارد، امنیت مهارتی نیز باید به یکی از اولویتهای سیاستگذاری تبدیل شود. آینده خانوادهها و اقتصاد کشور در گرو توسعه مهارتآموزی، یادگیری مادامالعمر و تقویت فرهنگ مهارت در جامعه است.

نظر دهید