مدیرکل آموزش فنی‌وحرفه‌ای قم از شناسایی بیش از ۴۷۲ شغل مهارت‌محور کم‌سرمایه با سرمایه‌ای کمتر از ۱۰ میلیون تومان، پس از کسب آموزش‌های مهارتی در این استان، خبر داد.

به گزارش روابط عمومی سازمان آموزش فنی‌وحرفه‌ای کشور، حجت‌الاسلام والمسلمین سید محمود عرب در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم، با اشاره به اقداماتی که برای افزایش اثربخشی و دسترسی بهتر عموم مردم به آموزش‌های مهارتی در استان در نظر گرفته شده است، اظهار کرد: یکی از اقدامات زیربنایی در این حوزه، اصلاح ساختار تصمیم‌گیری و سیاست‌گذاری در حوزه مهارت بود. تا پیش از این، برنامه‌ریزی‌های مهارتی در قالب "گروه کاری مهارت" ذیل کارگروه آموزش انجام می‌گرفت و سپس به شورای برنامه‌ریزی استان ارجاع داده می‌شد.

وی، خاطرنشان کرد: برای نخستین‌بار، پس از گذشت 50 سال، اساسنامه‌ای برای سازمان آموزش فنی‌و‌حرفه‌ای کشور تدوین شده است. این اساسنامه، گام مهمی در جهت توسعه و تقویت مهارت‌آموزی به شمار می‌رود. از جمله دستاوردهای مهم این سند، ارتقای جایگاه آموزش‌های مهارتی در فرآیند سیاست‌گذاری و برنامه‌ریزی کلان است. به موجب این اساسنامه، آموزش‌های مهارتی در سطح کارگروه توسعه مهارت، هم‌عرض با 4 کارگروه اصلی دیگر استانی و با ریاست استاندار، مورد بررسی و برنامه‌ریزی قرار می‌گیرد.

عرب در خصوص اقداماتی که برای اطلاع‌رسانی عمومی درباره مشاغل کم‌سرمایه و زودبازده انجام شده است، عنوان کرد: در این راستا، پژوهشی تطبیقی و جدی درباره رشته‌های مهارتی کم‌سرمایه و زودبازده انجام شده است. نتایج این تحقیق، نشان می‌دهد که در سایت سازمان آموزش فنی‌و‌حرفه‌ای، بیش از 472 شغل مهارت‌محور کم‌سرمایه معرفی شده است که افراد با حداقل سرمایه و به شرط کسب مهارت، قادر به فعالیت در آن‌ها هستند.

مدیرکل آموزش فنی‌وحرفه‌ای قم، تصریح کرد: برای نمونه، می‌توان به مشاغلی مانند: نقاشی پشت شیشه، نویسندگی و بازنویسی متون، ابریشم‌بافی و ابریشم‌کشی خانگی، تعمیر پکیج و تجهیزات سرمایشی و گرمایشی، الگو‌سازی و برش‌کاری لباس زنانه، آرایشگری موی زنانه، آهنگسازی در تئاتر و فیلم، بازاریابی صنایع دستی، بافت تابلوفرش و همچنین پرورش قارچ اشاره کرد. حتی رشته‌های مرتبط با کشاورزی، مانند برشته‌کردن گندم نیز در این دسته‌بندی جای دارند. این رشته‌ها به گونه‌ای انتخاب شده‌اند که حتی در شرایط اقتصادی کنونی نیز، قابلیت اجرا و توسعه را دارند. مسئله اشتغال و بیکاری، تنها به مهارت‌آموزی محدود نمی‌شود؛ بلکه عوامل فرهنگی و شرایط پس از آموزش نیز، نقش بسزایی ایفا می‌کنند.

وی در پاسخ به این پرسش که چه میزان سرمایه اولیه، پس از پایان دوره‌های مهارت‌آموزی برای راه‌اندازی کسب‌وکارهای فنی، مورد نیاز است، اظهار داشت: در پژوهش تطبیقی، تلاش شده تا مشاغل مهارت‌محور کم‌سرمایه که حداکثر با سرمایه‌ای حدود 10 میلیون تومان، قابل راه‌اندازی هستند، احصا و معرفی شوند. در بین این ۴۷۲شغل، برخی از آن‌ها به تسهیلات مشاغل‌خانگی نیز دسترسی دارند. در بخش دولتی، این آموزش‌ها، رایگان ارائه می‌شوند، اما اگر آموزش در مراکز خصوصی و آزاد انجام شود، هزینه‌هایی طبق تعرفه‌های مصوب وجود خواهد داشت.

عرب افزود: بنابراین، نباید از خود فرایند مهارت‌آموزی و آموزش به عنوان بخشی از سرمایه موردنیاز غفلت کرد. راه‌اندازی آموزش‌های فنی و ارائه بورسیه‌های آموزشی، یکی از راهکارهای کاهش هزینه‌های آموزشی برای مهارت‌آموزان به شمار می‌رود. این اقدامات، با هدف تسهیل دسترسی افراد به آموزش‌های مهارتی و کاهش بار مالی بر دوش متقاضیان طراحی شده‌اند.

وی در پایان، تأکید کرد: از این‌رو، بسیاری از افرادی که در مسیر مهاجرت قرار دارند، داشتن مدارک فنی‌وحرفه‌ای را یکی از ملزومات اساسی، برای اشتغال در خارج از کشور می‌دانند. در کنار تلاش‌های آموزش عالی و سایر نهادهای متولی در حوزه آموزش، این ویژگی منحصربه‌فرد گواهی‌نامه‌های فنی‌وحرفه‌ای، نقش برجسته‌ای در مسیر توسعه منابع انسانی ایفا می‌کند.