گذار از آموزش نظری به مهارتآموزی عملی؛ رویکرد نوین مدرسه دانشبنیان برای تربیت نیروی کار متخصص
رئیس مرکز راهبری ستادهای توسعه اقتصاد دانشبنیان معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانش بنیان ریاست جمهوری با تأکید بر ضرورت بازنگری در نظام آموزشی برای پیوند میان مهارت، نوآوری و صنعت، الگوی «مدرسه دانشبنیان» را راهکاری برای عبور از آموزش نظری و تربیت نیروی انسانی خلاق، مسئلهمحور و ماهر برای اقتصاد آینده کشور دانست.
به گزارش روابط عمومی سازمان آموزش فنیوحرفهای کشور، عبدالحسین بهرامی در پنل تخصصی «خانواده و مهارتپروری در بحران» سومین اجلاسیه «خانواده، آینده و پیوندهای پایدار»، ضمن قدردانی از اقدامات سازمان آموزش فنیوحرفهای کشور در توسعه اکوسیستم مهارت، بیان داشت: طی دو سال اخیر، با شکلگیری همکاریهای گسترده میان دستگاههای مختلف، زمینه مناسبی برای همافزایی در حوزه مهارتآموزی فراهم شده و این رویکرد، انگیزه مضاعفی برای مشارکت نهادهای همکار ایجاد کرده است.
وی با تأکید بر اینکه مهارتآموزی زمانی اثربخش خواهد بود که آموزش از انتقال صرف دانش فراتر رود، گفت: خانواده به عنوان نخستین محیط تربیتی، نقش اساسی در شکلگیری مهارتهای فردی دارد و نظام آموزشی نیز باید فرصت تمرین، تجربه و یادگیری مستمر را برای فراگیران فراهم کند.
رئیس مرکز راهبری ستادهای توسعه اقتصاد دانشبنیان معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانش بنیان ریاست جمهوری با بیان اینکه مهارت با آموزش نظری صرف حاصل نمیشود، افزود: زمانی میتوان به تربیت نیروی انسانی توانمند دست یافت که افراد فرصت تمرین، تکرار و بهکارگیری آموختههای خود را داشته باشند؛ زیرا یادگیری پایدار از مسیر تجربه عملی و تکرار مستمر شکل میگیرد.
وی خانواده را نخستین بستر تربیت مهارت دانست و تصریح کرد: خانواده میتواند نقش مؤثری در پرورش توانمندیهای فردی ایفا کند و این ظرفیت باید در کنار نظام آموزشی مورد توجه جدی قرار گیرد.
بهرامی با اشاره به رویکردهای جدید در حوزه توسعه فناوری و اقتصاد دانشبنیان، اظهار داشت: در دولت چهاردهم، با تأکید بر توسعه مهارتپروری، برنامه «مدرسه دانشبنیان» با هدف تربیت نیروی انسانی خلاق، نوآور و مسئلهمحور در دستور کار قرار گرفته است.
وی ادامه داد: در این الگو، دانشآموزان علاوه بر فراگیری مهارتهای فنیوحرفهای، توانایی بهکارگیری دانش، توسعه فناوری، خلاقیت و حل مسائل واقعی را کسب میکنند و ارتباط میان آموزش و صنعت نیز به شکل مؤثرتری برقرار خواهد شد.
رئیس مرکز راهبری ستادهای توسعه اقتصاد دانشبنیان معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانش بنیان ریاست جمهوری با اشاره به توجه ویژه به فناوریهای نوظهور، تصریح کرد: آموزش مهارتهای مرتبط با هوش مصنوعی، فناوریهای کوانتومی، امنیت سایبری و سایر فناوریهای پیشرفته از جمله محورهایی است که در برنامههای جدید دنبال میشود تا نسل آینده برای حضور در اقتصاد دانشبنیان آماده شود.
وی در پایان ابراز امیدواری کرد با همکاری دستگاههای اجرایی، دانشگاهها، مراکز آموزشی و سازمان آموزش فنیوحرفهای، زمینه توسعه نظام مهارتآموزی و ارتقای سرمایه انسانی کشور بیش از گذشته فراهم شود.

نظر دهید