سازمان آموزش فني و حرفه اي كشور، پنل ارتقای کیفیت در آموزش فنی و حرفه اي را در کنفرانس ملی ارتقای کیفیت آموزش و یادگیری در نظام آموزشی ایران برگزار مي كند.

به گزارش روابط عمومي سازمان آموزش فني و حرفه اي كشور، کنفرانس ملی ارتقای کیفیت آموزش و یادگیری در نظام آموزشی ایران، با حضور فعال اين سازمان، امروز بيست و نهم آذرماه سال جاري در دانشگاه خوارزمی، در حال برگزاري است.

اين گزارش تصريح مي كند: در پانل ارتقای کیفیت در آموزش فنی و حرفه ای، دکتر یداله مهر علیزاده، رييس پانل و دکتر رضا نصری، مدیرکل آموزش فنی و حرفه ای استان ایلام، دبیر پانل ياد شده مي باشند.

بنا بر اين گزارش دکتر علیرضا طاهر پور شلمانی، مدیرکل دفتر نظارت، بهسازی و هدایت شغلی سازمان آموزش فنی وحرفه ای به عنوان سخنران اول با موضوع  اعتبار سنجی و تاثیر آن بر نظام یاددهی و یادگیری مهارتی و دکتر ابوطالب جلالی، مدیر کل آموزش فنی و حرفه ای استان اصفهان با موضوع  تدوین الگوی سرآمدی آموزش های مهارتی بر اساس نظام دوگانه به عنوان سخنران دوم به سخنراني مي پردازند.

گزارش روابط عمومي اين سازمان حاكي از آن است كه اين كنفرانس در 4 پنل: رویکردها و تجارب ملی و بین المللی در زمینه ارتقای کیفیت در آموزش پایه و متوسطه، کیفیت، نظارت و ارزیابی در آموزش عالی، ارتقای کیفیت در آموزش فنی و حرفه ای و ارتقای کیفیت در آموزش پزشکی برگزار مي شود.

اين گزارش مي افزايد: كنفرانس ياد شده با اهداف: ظرفیت‌ سازی در نظام آموزشی ایران با توجه به تحولات رایج اجتماعی، اقتصادی و فناوری، کمک به تقویت ساز و کارهای لازم و یکپارچه برای ارتقای کیفیت درسیاست های کلان آموزشی، تعیین چالش های تضمین کیفیت در نظام آموزش و یادگیری ایران با توجه به روش ها و فضاهای متحول آموزشی، تعیین عوامل موثر در بهبود کیفیت آموزش خصوصا از منظر یادگیری فراگیران و شرایط مرتبط یاددهی و یادگیری و ایجاد تحولات لازم و مناسب در نظام آموزشی ایران برای عرضه فرصت های یادگیری فراگیر و با کیفیت مادام العمر برای همه برگزار مي شود.

از محورهاي اصلي اين كنفرانس  مي توان به دیدگاه ها و رویکردهای بهبود کیفیت در فرآیند یاددهی و یادگیری، معیارها، نشانگان و ابزارهای پایش و سنجش کیفیت در محیط های یادگیری، تجارب ملی و بین المللی در زمینه بهبود کیفیت، چالش ها، راهبردها و ساز و کارهای موثر برای دستیابی به نظام های آموزشی باکیفیت و پایدار اشاره كرد.

شايان ذكراست، شركت كنندگان كنفرانس ياد شده، سیاستگذاران، برنامه ریزان و مدیران آموزشی، استادان، معلمان و مربیان و محققان، کارشناسان، دانشجویان و نهادهای غیردولتی فعال در زمینه آموزش را شامل مي شود.