همزمان با هفته پژوهش، با حضور جلیل شهریاری مدیر کل آموزش فنی و حرفه ای استان سیستان و بلوچستان آموزشگاه آزاد فنی و حرفه ای تخصصی در حوزه فناوری اطلاعات و الکترونیک افتتاح شد.

به گزارش روابط عمومی سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور به نقل از  خبرگزاری شبستان از زاهدان، همزمان با هفته پژوهش، در راستای اجرای طرح های «کهاد» و «نخلستان»،آموزشگاه آزاد فنی و حرفه ای در رشته فناوری اطلاعات و الکترونیک با حضور جلیل شهریاری مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای استان،مقیمی مدیرکل دفتر پژوهش دانشگاه،برکاتی رییس مجتمع فناوری و نوآوری دانشگاه سیستان و بلوچستان،ایوبی معاون آموزش و پژوهش اداره کل،رئیس الذاکرین رییس آموزشگاههای آزاد استان و روسای مراکز آموزش فنی و حرفه ای شهرستان زاهدان در مجتمع فناوری و نوآوری دانشگاه سیستان و بلوچستان افتتاح شد.

جلیل شهریاری در حاشیه این افتتاح گفت:برای دستیابی به فرصت‌های جدید کسب ‌وکار، کاهش آمار بیکاری، استفاده حداکثری از فرصت‌های آموزشی، پژوهشی، شغلی و خلق ایده‌های نو و برای اجرای طرح ملی توانمندسازی مهارت دانشجویان و فارغ‌التحصیلان دانشگاهی با رویکرد اشتغال، این آموزشگاه آزاد در قالب اجرای طرح کهاد، نخلستان و هم‌افزایی و همکاری دانشگاه سیستان و بلوچستان با اداره کل آموزش فنی و حرفه‌ای استان افتتاح شد.

مدیرکل آموزش فنی و حرفه ای استان سیستان و بلوچستان اجرای طرح های «کهاد» و «نخلستان» را یکی از طرح های مهم آموزش فنی حرفه ای استان برشمرد و گفت: این دو طرح درحین تحصیل و بعد از فارغ التحصیلی دانشجویان را در کسب مهارت در رشته تحصیلی کمک خواهد کرد.

وی در ادامه به طرح کهاد اشاره کرد و گفت: دانشجویانی که در دانشگاه در حال تحصیل هستند بنا به رشته تحصیلی خود مهارت عملی نیز آموزش می بیند و در طرح نخلستان نیز دانشجویی که فارغ التحصیل شده اند و آموزش مهارتی ندیده اند  در مراکز بخش خصوصی می تواند آموزش های مهارتی را مطابق با رشته تحصیلی خود طی کنند.

وی درادامه یکی دیگر از اهداف طرح کهاد را کشف استعداد دانشجویان دانشگاهی جهت شرکت در مسابقات ملی و جهانی مهارت دانست وبیان داشت: مهارت آموزی به عنوان رکن اساسی پذیرفته شده جهانی در حوزه تولید، اشتغال و توسعه مبتنی بر نیروی کار ماهر، در دهه‌های اخیر در کشورهای توسعه یافته و در حال توسعه مورد توجه سیاستگذاران حوزه اقتصاد بوده است و از این مسیر استعدادهای مختلفی در حوزه‌های فنی کشف شده و پرورش یافته‌اند.

جلیل شهریاری ضمن اشاره به اهمیت آموزشهای فنی و حرفه ای در کنار آموزشهای نظری در دانشگاه گفت:افرادی که مدارک تحصیلی دانشگاهی دریافت می کنند با باوری غلط حاضر به اشتغال  در مراکز صنعتی و کارگاهی نیستند و این تعارض موجب شده که بخش صنعتی و تولیدی با فقر نیروی ماهر مواجه شود که با اجرای طرح های کهاد و نخلستان  تلاش شده که  در بعد مهارت اموزی واشتغال فرهنگ سازی شود.

برکاتی رییس مجتمع فناوری و نوآوری دانشگاه سیستان و بلوچستان گفت:مهارت آموزی یک اولویت مهم دانشگاه است و اقدامات ارزشمندی در این زمینه از جمله فعالیت مرکز مهارت آموزی و مشاوره شغلی (TMC) صورت گرفته است که البته این فعالیت‌ها در راستای توانمندسازی دانشجویان و فارغ التحصیلان باید افزایش یابد.