علي حسين شهريور، معاون پژوهش، برنامه ریزی و سنجش مهارت سازمان آموزش فنی وحرفه ای کشور و محمدهاي حبيبي مدير كل دفترآموزشگاه های آزاد ومشارکت های مردمی سازمان آموزش فنی وحرفه ای کشور در تاريخ 12 و 13 تيرماه سال جاري به استان اصفهان سفر كرد.

به گزارش روابط عمومی سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور، به نقل از روابط عمومی اداره کل آموزش فنی و حرفه ای استان اصفهان، در ابتداي اين سفر علي حسين شهريور طي مصاحبه اي بيان داشت: با توجه  به نياز مبرم اقتصاد كشور و همچنين بازار كار به نيروي كار ماهر، سازمان آموزش فني و حرفه اي اقدام به تهيه و طراحي چند مدل مهارت افزايي در كشور نموده است كه با هدف تبيين سياست ها، رويكردها و معرفي اين طرح هاي جديد شوراي مهارت در استان ها تشكيل مي شود.

وي بيان داشت: اين طرح ها با هدف مهارت افزايي در اقشار مختلف جامعه طراحي شده است،  ازجمله طرح آموزش تركيبي دانشجويان، با توجه به اينكه  بالغ بر 3 ميليون و 200 هزار نفر دانشجو داريم،  برنامه ريزي شده است تا در قالب طرح مهارت افزايي دانشجويان 500 هزار نفر دانشجو آموزشهاي لازم را در قالب 3 هزار و 300 استاندارد شايستگي با تأكيد بر آموزش هاي دانش بنيان ارائه و  آموزش هاي لازم را ببينند.

معاون پژوهش، برنامه ریزی و سنجش مهارت سازمان آموزش فنی وحرفه ای کشور افزود: علاوه بر اين با توجه به اينكه 45 درصد فارغ التحصيلان دانشگاهها و مراكز عالي كشور جزو بيكاران جامعه هستند، براي اينكه ارتقاي ظرفيت اشتغال پذيري فارغ التحصيلان را داشته باشيم طرح نخلستان يا مهارت افزايي دانشگاهها و مراكز آموزش عالي اجرا شده است كه 500 هزار نفر از دانش آموختگان در قالب 1230 استاندارد شايستگي دانش بنيان و مهارت محور آموزش هاي لازم را خواهند ديد.

وي بيان داشت: در طرح نخلستان دوره هاي آموزشي مبتني بر فناوري هاي نوين و مشاغل نوظهور به  فارغ التحصيلان ارائه و در پايان اين آموزش ها، آنان موفق به دريافت گواهينامه مهارت از سازمان آموزش فني و حرفه اي كشور و همچنين مراكز نوآوري و فناوري يا  پاركهاي  علم و فناوري استان ها خواهند شد.

علي حسين شهريور گفت: علاوه بر اين دوطرح بسيار مهمي را در سازمان داريم، گفتني است بيش از  9 درصد جمعيت كشور اعم از 9 ساله، 15 سال و بالاتر بيكار هستند. طرح مهارت افزايي در محيط واقعي كار طراحي شده است. افراد مي توانند در محل كارگاههاي صنعتي و صنفي آموزش ببينند و در بازه زماني 25 روزه تا 18 ماهه آموزش ها را از نزديك ببيند و مهارت آموزي داشته باشند و به راحتي جذب كارگاهها و يا ساير بخش هاي اقتصادي شده و  وارد محيط كسب و كار شوند.

وي گفت:  يكي ديگر از سياست هاي سازمان توسعه مراكز آموزش جواركارگاهي و بين كارگاهي است كه اين طرح فاصله ي بين مراكز آموزش فني و حرفه اي و كارگاههاي صنفي و صنعتي را در بر خواهد داشت و تعامل بسيار خوبي در اين دو مجموعه خواهيم داشت و خروجي اين طرح هاي تربيت نيروي كار ماهر براي ورود به بازار كار است و عملا" با اجراي اين طرح ها مشكلات كشور كمتر خواهد شد.

گفتني است، برنامه هاي مهم سفر دو روزه علي حسين شهريور معاون پژوهش، برنامه ریزی و سنجش مهارت سازمان آموزش فنی وحرفه ای کشور و محمدهاي حبيبي مدير كل دفترآموزشگاه های آزاد ومشارکت های مردمی سازمان به استان اصفهان به شرح زير مي باشد:

1 – بازديد سرزده و دیدارچهره به چهره با کارکنان اداره کل استان ورسیدگی به مشکلات آنها

2 – حضور در جلسه شوراي مهارت استان با دستور كار جلسه گزارش نسخه اصلاح شده دستورالعمل مهارت آموزی درمحیط کارواقعی، بررسی شیوه متناسب سازی آموزش ها بانیاز بازارکار موضوع مصوبه گروه کاری شورای اشتغال، سیاست ها وبرنامه های سازمان آموزش فنی وحرفه ای کشور و جمع بندی واعلام مصوبات

3 – بازدید از کارگاههای مهارتی دربخش دولتی (مراکزجوار اداره کل آموزش فنی وحرفه ای استان اصفهان)

4 – صدورمجوز مرکز جوار کارگاهی در یک ساعت به شرکت اطلس پمپ سپاهان

5 – نشست صميمي با كاركنان اداره كل آموزش فني و حرفه اي استان اصفهان

6 – بازدید از آموزشگاه فنی وحرفه ای آزاد و مرکز نوآوری اونیکس و همچنين افتتاح مدرسه کسب وکار چشم انداز با پيام چشم انداز مهارت آموزی، تغییر زندگی مهارت آموزان است.

7 – جلسه هم اندیشی رؤسای انجمن های صنفی آموزشگاههای آزاد استان اصفهان

8 – بازدید از آموزشگاه فنی وحرفه ای آزاد نوع (الف)…